陳百齡. (2001). 從國科會傳播專題計畫提案看學門發展生態: 1966-2000 年. 新聞學研究, (67), 25-49.

陳百齡. (2001). 從國科會傳播專題計畫提案看學門發展生態: 1966-2000 年. 新聞學研究, (67), 25-49.

本研究分析國科會傳播專題補助記錄資料，藉以發現傳播學術社群近年來研究方面的生態變化。研究人員自電腦資料庫和紙面紀錄中萃取資料、進行分析，以解讀個人和機構從事專題研究的數量、經費資源的分配、以及內容主題的變化，期能進一步瞭解國內傳播學術社群參與研究的現況。

因此研究人員必須針對各個標題進行篇目分析。篇目類型指的是「傳播學門專題研究主題分佈的頻率」。傳播學門研究涵蓋了相當多的次領域。主題分佈通常指涉的是這些傳播次領域的頻率變化。

雖然國內外的文獻都曾從事傳播研究主題分佈的分析(例如祝基澄，1986；汪琪、臧國仁，1996；Adams & Bodle，1998；許峻彬，2000)，但是這些先前文獻對主題各有不同的認定類目。

在國外，分析傳播研究內容主題的兩大主流分別是美國新聞與大眾傳播教師協會(AEJMC)與國際傳播學會(ICA)所使用的類目。

分析這些先前文獻可以發現，內容主題會因時空情境變遷而類目範疇有所增刪，這也使得研究者不易比較內容主題的變化趨勢。


本研究分析主題所使用的類目表，係修改自鄭瑞城(1999)在《傳播資料庫(體系)建構之研究》、以及翁秀琪、景崇剛 (2000)論文中所製作之類目表。

研究者首先進行類目分析，先將類目表交由四位碩士級助理進行初步分析，以瞭解類目表是否能夠涵蓋所有研究篇目，類目編碼結束後接著進行內容主題的資料轉換和統計分析。

在內容主題方面，本研究對1966至2000年度國科會傳播學門的專題研究進行篇目分析，並將隸屬於各個類目的專題研究件數加以累計，結果如下所述：

在過去卅五年間,專題研究類目累計比例最高的五類內容主題依序爲:新聞學與新聞媒體(14.4%)、大眾媒介效果與傳播過程(14.2%)、新傳播科技 (9.8%)、傳播政策與法規(8.3%)、以及廣告、公關、行銷與消費行爲(8.1%)。

而比例最低的五類內容主題則依序爲：傳播與媒體道德(0%)、傳播與性別(1.0%)、國際傳播(1.4%)、傳播教育(1.9%)、健康傳播(2.2%)。

爲了瞭解研究內容主題的趨勢走向，本研究比較近五年(1996-2000年)和過去卅年(1966-1995年)專題研究類目出現頻率的百分比。結果發現，專題研究比例增加幅度最大的三類研究，依序爲「廣告、公關、行銷與消費行爲」、「新傳播科技」、以及「傳播與語言」。

另一方面，研究比例降幅最大的三個類目分別是「大眾媒介效果與傳播過程」、「新聞學與新聞媒體」、和「傳播史」。

此外，「傳播政策與法規」、「政治傳播」、和「廣播電視和電影」這幾個研究類目的出現次數,雖然有小幅的升降變動，但是比例分別都略高於百分之五以上。... 以上這些數字似乎顯示，傳播學者們對這些類型的題材始終保持著一定的興趣。

總之，以類目出現次數作爲指標，可以看出國科會專題研究研內容主題的消長趨勢。

本研究結果顯示，近年來受到學者注意的研究領域,似乎比較偏重在政府機構以及產業相關的應用研究。例如「廣告、公 關、行銷與消費行爲」、「傳播政策與法規」、「新傳播科技」、「媒介管理與媒體經濟」、以及「組織傳播」等。